1、综合模拟病人具有完整的全身骨骼结构、各部关节可活动，皮肤触感真实，体表解剖标志明显。
2、可通过系统软件设置模拟人体温、脉搏、呼吸、血压，表现临床常见的各种异常生命体征，系统软件教学内容丰富。
3、体温：可采用模拟体温计测量模拟人的体温，软件教学内容包含体温的临床分级，体温测量方法，热型（不规则热、回归热、驰张热、波状热、稽留热、间歇热）以及体温正常范围。
4、呼吸：模拟人具有胸式及腹式呼吸运动，呼吸的频率和运动幅度可控制，软件教学内容包含呼吸测量方法，呼吸节律异常（叹气样呼吸、抑制性呼吸、潮式呼吸、间停呼吸），呼吸频率异常（呼吸过缓、呼吸过速）
5、脉搏：模拟人的桡动脉处（腕关节上方桡侧）可触及动脉搏动，频率和强度可控制，软件教学内容包含脉搏测量方法，脉率异常（心动过缓、心动过速）
6、血压：可使用真实血压计连接检测装置，在模拟人双臂分别测得血压数据，并且左右臂可设置不同的血压数值。软件教学内容包含血压测量方法、血压定义、血压水平的分类和定义、高血压、低血压、脉压改变。
7、系统软件具有训练及考核模式，可通过教师端下发病例，结合实际的临床病例，进行情境化的训练，并可结合学生的技能操作进行评价考核。

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